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선생님~~

은ㅇ학원에 다녀온 아동이 교사에게 오늘 학원에서 배운 수학문제집에 사인을 해 달라고 합니다.

사인을 해줘야 내일 학원에서 쿠폰을 받을 수 있다고 말을 합니다.

얼마나 문제를 잘 풀었는지 가지고 와 보라고 하자 자신 있게 가지고 와서 보여줍니다.

모두 동그라미가 쳐있습니다.

”잘 하는 구나“라고 말하자 다음 주부터는 두 자리 수를 공부한 다고 자랑을 합니다.

우리 방에서 가장 먼저 두 자리 수 문제 푼다고 말을 하자 옆에 있던 같은 학년 아동 2명이 문제지를 가지고 와서 풀면서 자기도 잘 한다고 합니다. 

선생님 저도 잘 해요 한번 봐주세요.

서로 봐달라고 선생님, 선생님을 부릅니다.

김ㅇ우는 선생님 얼굴을 손으로 가려 달라고 합니다.

손으로 눈을 가리고 손 사이로 김ㅇ우가 하는 모습을 보자 손가락으로 헤아려서 계산을 하는 것입니다.

계산을 마치고 정답을 확인해 달라고 해서 채점을 해 보았습니다. 여러 문제 중에 한문제만 틀리고 모두 정답 이였습니다.

잘 했다고 칭찬해주고 오늘 공부 자랑을 마쳤습니다.