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초등학교 1학년, 2학년 아동들이 등교를 할 때 횡단보도에서 잘 살피지 않고 뛰어가는 모습을 보인다고 들어 보육사가 직접 등교 지도를 하기 위해 아동과 함께 갔습니다.
보육원을 나가기 전에는 서로 보육사의 손을 잡고 가겠다던 아동들이 문을 열기가 무섭게 달려 나갑니다.
아동들을 불러 세우려 하니 이*진 아동은 친구를 만나 반갑게 인사하더니 보육사를 모르는 사람인양 쳐다보지도 않고 친구와 친구어머니와 함께 이야기를 나누며 갑니다.
오*아 아동만이 보육사의 손을 꼭 잡고 보육사가 가라는 곳으로 잘 갑니다.
보육사의 말을 잘 안 듣고 앞에서 걸어가던 한*나 아동은 교문 근처에서 친구를 만나 친구와 가겠다며 보육사에게 오*아 아동과 먼저 가라고 합니다.
아동들이 친구도 빨리 사귀고 등교를 잘하는 모습을 보니 조금 마음이 놓이기는 합니다.
큰맘 먹고 데려다 주려던 보육사만 외톨이가 된 느낌입니다.