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허○○ 아동은 색종이 접기를 좋아합니다.

하루에 색종이 7장 씩을 받아 매일 종이접기를 합니다.

어느 날은 다른 교사에게 많은 양의 색종이를 선물 받았는데

평소에는 정리 하는 것을 좋아하지 않던 허○○ 아동이 색종이를 많이 받아 기쁘다며

보여주고는 주섬주섬 열심히 모아 방으로 가져가 정리합니다.

종이접기가 하루의 일과가 되어 이제는 표창, 종이비행기 등 가지고 놀 것부터

컴퓨터를 사용할 때에도 종이접기를 찾아보곤 합니다.

처음 종이접기를 접하던 때의 허○○ 아동은 잘 하지 못한다며 주변 사람들에게

접어달라며 부탁하곤 했었는데 이제는 스스로 접으며

"뭐 접어줄까요?" 하고 물어보기도 하며 선물까지 합니다.

허○○ 아동의 취미가 된 종이접기를 앞으로도 얼마나 발전시킬지 기대됩니다.