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아이들이 위험하게 놀던 것에 대한 벌로 한동안 독서시간을 가지기로 합니다.

처음에는 다들 읽기 싫은 마음에 만화가 있는 책을 찾으며 싫은 티를 내지만

읽기 시작하더니 다들 집중하기 시작합니다.

그렇게 일주일 하고도 조금 지난 지금 아직도 책 읽는 것을 좋아하지는 않지만

독서시간이 시작할 때와 끝날 때 누가 더 많이 읽는지 얼마나 읽었는지에 대한

묘한 경쟁과 무슨 책을 읽었고 어떤 내용이 나오는지 교사에게 이야기 합니다.

처음과 다르게 책 내용은 기억을 못해도 많은 책을 읽었다는 성취감을 얻는 것이

좋은 기회라 생각됩니다.

지금처럼 책을 열심히 읽는 모습이 좋은 습관으로 자리 잡았으면 좋겠습니다.